Personnes en situation d'handicap
Il existe beaucoup de formes différentes d'handicap. On parle souvent d'handicap moteur, ce qui inclut des handicaps visuels et des déficiences auditives aussi bien que des problèmes liés à la motricité; et on pense aussi aux difficultés d'apprentissage quand les personnes peuvent avoir besoin d'une aide supplémentaire pour leurs études et leur intégration sociale.
Pourquoi cette situation se produit-elle ?
Une personne peut devenir handicapée de différentes façons. Certains handicaps sont congénitaux et surviennent durant la grossesse ou à la naissance du bébé. D'autres sont génétiques et surgissent à diverses étapes du développement de l'enfant. Certains handicaps sont le résultat de maladies infectieuses. D'autres apparaissent suite à un manque de substances nutritives clefs dans le régime alimentaire de la personne. Enfin certains sont le résultat d'accidents ou de divers effets de la pollution de l'environnement.
Les personnes en situation d'handicap sont souvent marginalisés ou exclus de la société, mais avec un appui et une aide appropriés, elles peuvent mener des vies pleines et épanouissantes.
Comment pouvez-vous faire une différence ?
Abordez la question – Aidez les jeunes à reconnaître les handicaps et discutez avec eux de leurs idées reçues à ce sujet. Apprenez-leur à être plus tolérants, à comprendre la diversité et la manière dont ils peuvent aider les gens qui ont des handicaps en fournissant un appui moral et pratique. Aidez ceux qui peuvent avoir vécu avec un handicap, personnellement ou dans leur famille ou leur groupe de pairs. Donnez-leur des façons positives d'aborder la question.
Essayez de développer l'empathie, d'encourager les Scouts à penser aux autres avant d'agir - nos actions ont toujours des conséquences.
Utilisez le matériel et les outils fournis pour suivre le processus :
1. D'identification du problème
2. Du développement de la conscience et de l'empathie
3. De prise d'action
4. De mesure du changement
Ressources et liens :
Scoutisme pour les personnes en situation d'handicap (information et ressources).
Les lignes directrices sur le Scoutisme pour les personnes en situation d'handicap - une extension des ressources publiées par l'OMMS dans le passé afin de soutenir ce domaine: "C'est possible" (1989) et "Scouting with the disabled" (2000) (en anglais seulement). Qu'il s'agisse d'activités régulières où d'un événement important, tel qu'un Jamboree, les personnes en situation d'handicap peuvent être simplement intégrées dans le Scoutisme, en apportant quelques modifications et adaptations ciblées au programme. Le document comprend des principes d'orientation et des conseils pratiques, ainsi que des stratégies de soutien au Scoutisme pour les personnes en situation d'handicap.
Le site Web de l'Organisation Mondiale de la Santé contient des informations sur le sujet :
http://www.who.int/topics/disabilities/fr/index.html
On peut aussi trouver de l'information sur le sujet sur le site Web de l'UNICEF (United Nations Children's Fund ou Fonds des Nations Unies pour l’Enfance) : http://www.unicef.org/french/
Fiche d'information sur les invalidités produite par The Scout Association du Royaume-Uni (en anglais) :
http://www.scoutbase.org.uk/library/hqdocs/facts/index.htm#sec_110













