Il s'agit d’un comportement agressif et de harcèlement. Ce type de comportement antisocial est présent dans tous les groupes géographiques, ethniques et socio-économiques de la société. Les manoeuvres d'intimidation visent à empêcher leurs cibles d'apprécier des conditions de vie, d'étude et de travail saines et sans stress.

Une personne intimidante est quelqu'un qui inflige des blessures physiques ou psychologiques, intentionnellement et à plusieurs reprises, à d'autres, plus faibles, dans le but d'amplifier leur ego et le respect qu’ils inspirent.

Exemples

• Harceler quelqu'un pour le blesser
• Essayer d'effrayer ou de contrôler quelqu'un
• Intimider quelqu'un pour lui faire faire quelque chose qu'il ne veut pas faire

Pourquoi cette situation se produit-elle ?

L'intimidation masque souvent un problème sous-jacent plus profond. Certaines personnes en maltraitent d'autres lorsqu'elles sont fâchées - elles déchargent alors leur colère sur leur entourage. Certaines personnes qui en intimident d'autres peuvent avoir été blessées ou harcelées par d'autres et elles reproduisent alors ce comportement. Une autre explication est qu'elles cherchent à attirer l'attention et ne savent pas comment le faire de façon appropriée.

Souvent la personne qui intimide les autres se sent indésirable, impopulaire et peu sûre d'elle. Ceux qui blessent les autres par des mots et des actions peuvent trouver du plaisir en rendant une autre personne mal à l'aise. Ils peuvent se sentir puissants le temps du court instant durant lequel ils harcèlent ou blessent quelqu’un d'autre, mais plus tard ils peuvent se sentir coupables ou honteux de ce qu'ils ont fait et pourraient justifier ce comportement en pensant que l'autre personne l'a mérité. La pression des pairs s'ajoute à l'intimidation. Un groupe peut se construire autour d'une personne intimidante et de ce fait intensifier ce problème.

Comment pouvez-vous faire une différence ?

Abordez la question – apprenez-en plus sur le sujet et sur comment reconnaître les signes de maltraitance. Reconnaissez quand quelqu'un bafoue ou est bafoué. Développez des méthodes de médiation, votre autorité, apprenez à penser aux autres et à leurs sentiments, et à aider ceux qui sont bafoués.

Utilisez le matériel et les outils fournis pour suivre le processus :
1. D'identification du problème
2. Du développement de la conscience et de l'empathie
3. De prise d'action
4. De mesure du changement

Ressources et Liens :

Un site Web produit par les Télécoms et la police de la Nouvelle-Zélande contenant des informations pour les adultes et les jeunes sur comment arrêter l'intimidation (en anglais) :
http://www.police.govt.nz/service/yes/nobully
http://www.nobully.org.nz

Un réseau anti-intimidation développé par l'Université d'Edimbourg, au Royaume-Uni, pour les adultes et les jeunes pour partager des idées sur comment l'intimidation devrait être traitée (en anglais) :
http://www.antibullying.net

Un article du magazine des Boy Scouts of America (mars - avril 2002) sur ce sujet (en anglais) :
http://www.scoutingmagazine.org/issues/0203/d-famt.html

La politique contre les violences et brimades de l'Association Scoute du Royaume-Uni (en anglais):
http://scouts.org.uk/bullying

La Résolution 16/90 de la Conférence Mondiale du Scoutisme sur la Convention des droits de l'enfant.
La Résolution 7/02 de la Conférence Mondiale du Scoutisme – Protégeons les Scouts de la maltraitance.
Résolutions de la Conférence Mondiale du Scoutisme