Mes caractéristiques

But du jeu : Identifier les qualités personnelles.

Objectifs éducatifs :

• Dessiner une image de soi-même et lister ses qualités.
• Identifier les sources de ces qualités personnelles.
• Identifier les points communs et les différences par rapport aux caractéristiques des autres.

Structure :

Individuellement puis en groupe

Durée :

15 à 30 minutes

Matériel nécessaire :

Des feuilles de papier, des stylos et des crayons.

Méthode :

• Distribuez le matériel aux Scouts et donnez-leur les instructions suivantes :
- Dessinez-vous au centre de la page,
- A gauche de votre dessin, listez vos caractéristiques « physiques » (celles que les autres peuvent voir),
- A droite, listez vos caractéristiques « intérieures » (celles que les autres ne peuvent pas voir).

• Notez ensuite en dessous de chacune d'elles d'où vous pensez que ces caractéristiques sont issues. Exemples : les cheveux clairs de ma mère, la patience de mon père, etc.

• Partagez votre dessin avec le groupe.

Evaluation :

• Comment s'est passée l'activité ?
• Qu'avez-vous découvert ?
• Qu'est-ce qui nous rend semblable aux autres ?
• Qu'est-ce qui nous rend différent des autres ?
• Que pensez-vous de vous-même ?
• Que pensez-vous des autres ?