Identificar los problemas:

Tu proyecto debe responder a una necesidad específica de tu comunidad. Es importante comprometer a los Scouts en esta parte del proyecto utilizando métodos participativos y dinámicos. Aquí se presentan formas creativas para explorar tu comunidad con los Scouts menores de 11 años.

Actividad 1: Todo acerca de mí

Realiza una lista de todas las características especiales de cada Scout. Estas podrían incluir su altura, el color de sus ojos, su color favorito, el tamaño de su familia, etc. Utiliza los mismos títulos para cada Scout. Piensa diferentes formas en que esta información puede ser presentada, p. ej. como un cuadro, en un sitio Web o como una historia.

Actividad 2: Todo acerca de nosotros

Realiza un juego que muestre las similitudes y diferencias de cada uno en el grupo. Esto podría hacerse a través de un juego de intercambio donde todos se paren o sienten en un círculo, los dirigentes dan consignas y las personas que tienen algo en común con otras cambian lugares. P. ej. todos los que tengan ojos marrones, todos los que tengan zapatos negros, todos los que tengan un hermano, todos los que van a la escuela, todos a los que les guste jugar al fútbol. Para algunas consignas sólo unos pocos cambiarán lugares y con otras todos cambiarán sus lugares.

Actividad 3: ¿Quién vive aquí?

Observa la comunidad en la que vives. ¿Quiénes son las personas que viven en la comunidad? ¿Hay diferentes tipos de personas o son todas iguales? ¿Cuáles son los diferentes roles de las personas en la comunidad y cómo se conocen entre ellos? ¿Hay problemas en la comunidad o grupos que necesitan ayuda? - ¿Cuáles son estos problemas y a quiénes afectan? Dibuja un plano grande de la comunidad, los diferentes grupos que viven allí y cualquier problema que ellos enfrenten.

Desarrollar la toma de conciencia y empatía:

Luego de una activa participación en la identificación del problema, debe ayudarse a los Scouts a desarrollar su conciencia sobre los asuntos, muchos de los cuales son complejos.
Aquí se presentan algunas actividades que ayudarán a los Scouts a explorar el tema de su comunidad y a desarrollar habilidades y empatía. Estas actividades utilizan el Método Scout de activa participación y exploración. El proyecto en la comunidad debe ayudar a los Scouts a usar las habilidades que han desarrollado

Actividad 1: ¿Quién es quién?

Como grupo observa todos los diferentes roles que puedes encontrar en tu comunidad. Esto podría incluir enfermeras, granjeros, maestros, líderes religiosos, padres, vendedor de tienda, etc. Para cada rol diferente, pregunta a los Scouts que piensan acerca de las personas con ese rol en la comunidad. ¿Conocen los Scouts una persona que tenga ese rol y cómo esto afecta su opinión de la persona? ¿Hay roles que tengan las personas en la comunidad que los Scouts no conozcan?

Actividad 2: Actuemos

Los Scouts actúan una pequeña representación sobre la vida en la comunidad local. Diferentes Scouts interpretan los roles de diferentes miembros de la comunidad. Pueden interpretar un tema en común o algo que se relacione con la forma en que los Scouts son vistos en la comunidad local. Los diferentes roles deben ser representados de la manera que los Scouts piensan que deberían ser en la misma situación. Una vez terminada la obra y se hayan alcanzado las conclusiones de la historia, los Scouts pueden entonces hablar acerca de lo que pensaron que fue la forma correcta de representar a las personas y que pensaron que debería haber sido diferente.

Actividad 3: Verdadero o falso

Utiliza una lista de personas y trabajos que se encuentran en la comunidad. Para cada persona / trabajo el dirigente puede leer varios hechos. Algunos de estos deben ser verdaderos y algunos otros deben ser falsos. Los hechos pueden ser basados en estereotipos y prejuicios como así también en la realidad.
Luego de que cada hecho es leído y los Scouts demuestren si piensan que es verdadero o falso, puede realizarse una pequeña discusión sobre la respuesta correcta.

Actividad 4: El Círculo de la Comunidad

Todos los Scouts se sientan en círculo. Sólo la persona que sostenga una señal particular (palo, pelota, etc.) puede hablar. Siguiendo un orden, cada Scout debe tener la oportunidad para decir algo positivo acerca de la comunidad en la que viven. Esto puede ser sobre algo muy pequeño o algo muy grande. Todos deben decir al menos una afirmación positiva sobre la comunidad. Luego que la señal ha pasado por todo el círculo, el tema puede ser cambiado para referirse a una parte diferente de la comunidad (puede ser acerca de las personas con las que los Scouts van a la escuela, las familias y las partes de la comunidad que no conocen, etc.). Ver Juego del Círculo en la Actividad Cofre del Tesoro.

Toma de acción:

El proyecto debe hacer una diferencia en la comunidad. Se deben desarrollar acciones que sean apropiadas para la comunidad y ser desafiantes y divertidas para los Scouts comprometidos. Aquí hay algunos proyectos que serían apropiados para que los Scouts respondan al tema de fomentar mayor solidaridad en su comunidad.

Proyecto 1: Construyendo Amistades

Habiendo identificado partes de la comunidad que los Scouts menos conozcan, elige una o dos para focalizarse en ellas. Invita a personas de estas partes de la comunidad a unirse a algunas actividades. Esto podría ser por medio de un encuentro abierto de Scouts. Puedes pedirles a los invitados que traigan alguna actividad tradicional o comida que represente su parte de la comunidad.
Intenta establecer encuentros regulares, especialmente para los jóvenes en la comunidad, de manera que los diferentes grupos se conozcan mejor entre ellos e incrementen el entendimiento entre ellos. Esto también podría incentivar a que se unan nuevos Scouts.

Proyecto 2: Una celebración de Nuestra Comunidad

Organiza una celebración que involucre a toda la comunidad. Esto puede ser de cualquier forma, pero debe ser algo que todos en la comunidad puedan ser parte. Busca invitar a miembros de tu comunidad al evento. Usa esto para que los Scouts puedan mostrar diferentes maneras en las que la comunidad puede unirse y lo que los Scouts han descubierto sobre las diferentes partes de la comunidad.

Proyecto 3: Buena Acción

Identifica un proyecto que los Scouts puedan llevar a cabo en beneficio de la comunidad.
Podría ser levantar la basura en un parque, pintar edificios o ayudar a personas menos capaces con tareas básicas. Busca proyectos que puedan ser realizados durante un período de tiempo así como aquellos que puedan marcar una diferencia inmediatamente.

Medir el cambio:

El proyecto está diseñado para ayudar a los jóvenes a desarrollar sus capacidades, actitudes y valores en respuesta a las situaciones donde está el conflicto, y luego aplicarlas en un proyecto en su comunidad. Los Scouts pueden generar un cambio en sus comunidades y desarrollar capacidades y empatías relacionadas con la educación para la paz. Dos dimensiones del cambio deberían ser medidas – cambio en las comunidades y cambio en los propios Scouts.
La medición del cambio debería ser integrada en el diseño del proyecto de una forma divertida, participativa. Aquí hay algunas actividades que ayudarán a medir el cambio.

Actividad 1: ¿Qué piensa nuestra comunidad?

Lleva adelante una breve encuesta para preguntar a los miembros de la comunidad que se han involucrado con el proyecto acerca de cómo piensan que las cosas han cambiado - ver Entrevistas en la Actividad Cofre del Tesoro. Compara estos resultados con aquellos encontrados antes del proyecto.

Actividad 2: Lo que pensamos

Al final del proyecto, pide a los Scouts que conversen sobre las diferentes personas en sus comunidades. Compara esto con sus pensamientos iniciales. Los Scouts deben también discutir el proyecto en el que han participado, lo que pensaron que estuvo bien y lo que cambiarían. Repite los juegos realizados al principio del proyecto y ve como las opiniones de los Scouts han cambiado como resultado del proyecto.

Caso de estudio:

Aquí hay una historia de Seychelles sobre Regalos para la Paz para su comunidad:
Seychelles no ha tenido una historia marcada con guerras y conflictos pero experimentaron la esclavitud la cual ha dejado su impacto sobre el país y su actual población multirracial. La Asociación Scout de Seychelles está aprovechando la oportunidad del proyecto de los Regalos para la Paz para asegurar que la comunidad en Seychelles no tome la paz como concedida, sino que es algo que valoran y trabajan para mantenerla.Su proyecto, liderado por jóvenes, incluye la promoción de la paz a través de la educación de la comunidad, actividades para niños, proyectos para que los jóvenes aprendan sobre la paz y las acciones que pueden realizar para promoverla y la difusión de los derechos humanos. Todos estos proyectos se juntarán en la construcción del Parque de la Paz. Su planificación está en marcha y el proyecto ya ha recibido el apoyo del gobierno y el Presidente. El Parque de la Paz es un Regalo para la Paz de los Scouts para toda la comunidad en Seychelles.

Los Caminantes presentan el concepto del Parque de la Paz a su Presidente, quien expresó su apreciación y entero apoyo para su (el proyecto) realización.El Parque de la Paz, cuyo sitio aún está por confirmarse, será dividido en un jardín Japonés, jardín de flores, jardín de diversión, jardín de cactus y rocas y con un cantero de césped central de forma circular.